O Jovem e o Carro

Santo Anjo do Senhor meu zeloso guardador

PROFESSORES DO CABRAL FINALIZAM CURSO DE TICs

Dia 30.07 termina o curso sobre Novas Tecnologias na Educação, que vários professores do Cabral estão fazendo. Foi um curso muito proveitosos pois, alem de já termos várias mídias na escola, agora muitos dos professores estão aptos a utiliza-las de maneira segura, conseguindo seus melhores desempenhos e as condições necessárias para motivar os alunos no gosto pelo ensino aprendizagem além de lhes ampliar a visão de futuro. Estamos felizes por conseguirmos mais esta atualização que ampliou os horizontes de todos os participantes rumo a um futuro melhor e mais condizente com nossa atual sociedade globalizada. Marlí

FOTOS DA REFORMA

Fotos tiradas no dia 05.07.2012 e referentes a Postagem Anterior.

Takagi Masakatsu Journal-Digest

Como fazer um video como este sem o auxílio de tecnologias.
Gostaria de fazer algo semelhante?
Querer é poder...

Black & White som que é bom não morre

Mini Piano

Pop Um show de sons!

Trace-tastic Desenhar Cantando Aprendizagens

REFORMA A TODO VAPOR

GETED: Ensinando e aprendendo com as TIC: Cursistas realizando atividade presencial

GETED: Ensinando e aprendendo com as TIC: Cursistas realizando atividade presencial

Curso sobre Novas Tecnologias no Cabral

Oi Pessoal!

Da Teoria à Prática:

As Novas Tecnologias estão aí para serem utilizadas.

 Primeiro, pegamos tudo o que tivermos sobre o conteúdo a ser trabalhado;

Segundo, exploramos o conteúdo até entendê-lo sob todas as maneiras possíveis de ser abordado;

Terceiro, vamos para a Internet ver o que achamos de diferente, de novidades sobre o assunto em pauta;

Quarto, elaboramos as atividades que pediremos aos alunos com base em variadas mídias: livro didático que eles recebem, no computador, Sites que eles devem visitar na Internet para procurar e resolver suas atividades enfim, temos múltiplas maneiras de estimular a aprendizagem utilizando das mídias ao nosso dispor, como: elaborar letras de músicas, cantadas e gravadas, fazer algum tipo de teatro filmado, ou elaborar o roteiro de um filme relacionado com o conteúdo, ou para os alunos mais dentro do  mundo digital, fazer uma web rádio para escuta-la pelo computador ou acessa-la pelo seu Blog, ou outras alternativas.

Bem, agora vou colocar um exemplo, elaborado por mim para esta ocasião, mas que segue a mesma linha dos que eu planejava, quando estava em sala  e trabalhava também de forma multidisciplinar com alguns meus ex-colega.
Assim, este exemplo poderá ser usado por várias disciplinas como: para português (devido a ser escrito no caderno ou nos Blogs: pessoal ou da turma), para matemática, pois da condição para serem efetuadas medidas, comparações e cálculos, pode abordar geometria, na história pode ser pesquisado a história e os costumes dos povos. Porém, como sempre trabalhei geografia e meio ambiente, meu exemplo abrange também estas disciplinas e poderá ser utilizado como trabalho de pesquisa no início do ano letivo de 2014, ano da copa:

                               
A Copa do Mundo em 2014:




            BRASIL! EU TE AMO!
Imagens do Google


A) Busque em Sites como o do IBEGE: Quais os países que participarão da próxima copa, seu regime político, número de habitantes e sua renda Per Cápta (procure pelo menos 15 dos países)?

B) Entre no Google - Imagens - procure e copie um mapa polílico e outro do relevo ou da vegetação, de pelo menos 5 desses países.

C) Qual a capital desses países, marque com um X (vermelho) onde estão localizadas, nos seus dois mapas e marque com X (verde) as cidades mais prósperas (pelo menos três).

D) Descreva o relevo, de pelo menos dois países, que o tenham bem diferente.

E) Leia até o final desta atividade. Agora, complete a elaboração da tabela abaixo, colocando o que falta nas colunas e linhas. Com a tabela completa, inicie seu trabalho, item por item, que devem ser pesquisados, respondidos e/ou resolvidos. Lembrem-se que no final a tabela deverá ficar com 19 linhas.

1 - Título da Tabela: Quinze Países da Copa do Mundo (1ª Linha _ mesclada);

2 - Conteúdo a ser pesquisado, em cada uma das 9 colunas (2ª linha - um item por coluna);

3 - Título da 1ª coluna : Nome do Paíse. ( cada um dos15 países verticalmente, um por linha,);

4 - Título da 2ª coluna: Capita do país;

5 _ Título da 3ª coluna: Área do país.

6 - Título da 4ª coluna: Renda Per Capta;

7 - Título da 5ª coluna: Cidades mais importantes (duas);

8 - Título da 6ª coluna: Fontes de Renda ( duas );

9 - Que pais, este país venceu, por último, para poder estar na copa?

10 – Complete, primeiro, os itens que falta na tabela abaixo.

EEB. Prof. Oswaldo Rodrigues Cabral
Nome do Aluno:                                                                     Turma:
QUINZE PAÍSES DA COPA DO MUNDO
Nome do País Participante	Capital do País	Área do País	Renda Per Capta	Cida-des mais Impor-tantes	Nome desta coluna?	Nome desta coluna?	O que gostou  ou não, sobre este país?	Algo interes-sante sobre este país?
1- Brasil							Tem lindas praias.	É a minha pátria.
2 – Espa-nha
3 -
15-
Toda essa atividade incluindo essa tabela foi elaborada pela professora Marlí Velasques Huber e está a disposição para ser utilizada na educação por quem necessitar.

Modos de avaliar:

Quem não tiver como usar a Internet, nem mesmo na escola, deverá trazer semanalmente o trabalho para ser avaliado pois a pesquisa deverá ser feita desde março e até três dias apos o termino da copa do mundo.

Quem tiver Blog pode interagir com os demais colegas através do
seu blog, quem ainda não tiver, poste suas respostas no blog da turma entrando com seu endereço e sua senha.

Alunos, não se esqueçam de fazer postagens, semanalmente, pesquisando e corrigindo a escrita e os dados, antes de postar.

Eu navegarei pelos blogs de vocês e/ou blog da turma, para ir avaliando, ao longo das semanas, até o final da Copa. E, farei várias avaliações parciais, ao longo desse período de duração do trabalho.

A última avaliação será feita "impreterivelmente" um dia (1 dia) após o

Término da Copa do Mundo.

BOM TRABALHO!

Boa Copa para Todos!   

Profª Marlí


 

                       

OS TRÊS AMBIENTES DA NOSSA BIBLIOTECA

Biblioteca no Cabral tem três Ambientes:Sala de Leitura e Pesquisa, Salinha de Leitura com TV / Vídeo e Casinha deTeatro.

Nossa biblioteca está contemplada com três ambientes para melhor servir a professorese alunos. Assim temos a sala para leitura e pesquisas didáticas; a salinha deleitura, TV e vídeo, com tapete, puff e almofadas para os alunos lerem ouassistirem a vídeos mais a vontade; e a casinha de teatrinho, para apresentaçõesde variados estilos de teatrinhos como por exemplo o uso de fantoches ou acontação de  historinhas.

Objetivo Principal da biblioteca:
Colocaros alunos em contato direto com leitura, contação de histórias, elaboração eapresentação de teatros, bem como com trabalhos de pesquisas nas obras dabiblioteca, procurando trabalhar em conjunto com o laboratório de informáticapara a atualização dos conteúdos dessas obras, sugerindo endereços de sitesseguros.

Objetivos Secundários: 
Trazer as turmas, em dias prwviamente agendados, ao espaço da Biblioteca para:
·       empréstimo de livro didáticos e de literatura, respeitando a idade e turma que o aluno está cursando;
·       auxiliarna busca de obras relacionadas com o conteúdo a ser pesquisado;
·       sugerirao aluno, dependendo do assunto à pesquisar, que existem livros de literaturaou didáticos que contem  endereços desites seguros, nos quais poderá buscar atualizar o conteúdo, utilizando oscomputadores do Laboratório de informática;
·       utilizaçãoda salinha de leitura, teatro, TV e Video, para atividade afins, segundo o projeto doprofessor.
Assim,nossa biblioteca é um dos locais da nossa escola onde aos alunos podem convivercom livros, sob a orientação de professor que alem de ser leitor e pesquisador comexperiência, entende um pouco de como devem ser usadas algumas das novastecnologias que temos ao nosso dispor.
Ao emprestarmos livros ao aluno, tentamos estimular também sua família a ler.
MarlíVelasques Huber

Reforma X ludicidade na Biblioteca

Atividades educativas na Biblioteca Cosmos Assis dos Passos

A Biblioteca Cosmos de Assis dos Passos, enquanto durar a  reforma da escola em sua estrutura física (telhados, pare elétrica, forros, pintura e outros) estará auxiliando professores e alunos das primeiras séries e que estejam com problemas de acompanhamento em suas atividades escolares normais.

Serão oferecidas atividades lúdicas de contar histórias com elaboração de cartazes com recortes e cola sobre o conteúdo ouvido. Teremos também atividades de resolução de continhas e caligrafia.

O que você achou de nossa idéia?

Opine.

Reforma no Cabral

Alô Pessoal!
Ontem, dia 25.junho de 2012, iniciou a reforma do telhado da nossa escola.
Vamos torcer que chova pouco para não atrapalhar as obras.
Até ... Marlí

Alo! Pessoal!
Como nossa presitente foi uma pessoas que viveu pessoalmente os problemas da Ditadura Militar, tendo sido até presa, na época.
Coloco aqui um dos poemas em forma de canção, e algumas explicações sobre essa letra de Geraldo Vandré.
Uma das músicas símbolo do Brasil da época da ditadura, da revolução sexual, da revolução de opiniões e da libertação de paradigmas dos anos 60 e 70 foi esta música. Composta com uma letra fazendo apologia a fraternidade, igualdade e liberdade segundo a revolução francesa, e a própria mensagem de paz e harmonia quando cita: E acreditam nas flores Vencendo o canhão… E no mais trazendo a mensagem que a beleza das flores é uma grande arma na construção da paz.
Mas chega de divagar e vamos a letra de Geraldo Vandré que é uma grande pérola e uma flor rara da música brasileira.
PARA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DE FLORES
Caminhando e cantando
E seguindo a canção
Somos todos iguais
Braços dados ou não
Nas escolas, nas ruas
Campos, construções
Caminhando e cantando
E seguindo a canção…
Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer…(2x)
Pelos campos há fome
Em grandes plantações
Pelas ruas marchando
Indecisos cordões
Ainda fazem da flor
Seu mais forte refrão
E acreditam nas flores
Vencendo o canhão…
Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer…(2x)
Há soldados armados
Amados ou não
Quase todos perdidos
De armas na mão
Nos quartéis lhes ensinam
Uma antiga lição:
De morrer pela pátria
E viver sem razão…
Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer…(2x)
Nas escolas, nas ruas
Campos, construções
Somos todos soldados
Armados ou não
Caminhando e cantando
E seguindo a canção
Somos todos iguais
Braços dados ou não…
Os amores na mente
As flores no chão
A certeza na frente
A história na mão
Caminhando e cantando
E seguindo a canção
Aprendendo e ensinando
Uma nova lição…
Vem, vamos embora
Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer…(4x)

Até ... Marlí

Oi Pessoal nossa Escola iniciará sua tão esperada reforma.
Nossa biblioteca passará por alguns problemas, enquanto
durar estivermos com obras. Mas, será por uma boa causa.
Futuramente teremos condições de atender bem melhor.
Agradecemos antecipadamente a compreensão de todos
os alunos, professores, funcionários e pessoas da comunidade
que a utilizam. Marlí

Poema sobre Leitura

Viajar pela leitura
Viajar pela leitura
sem rumo, sem intenção.
Só para viver a aventura
que é ter um livro nas mãos.
É uma pena que só saiba disso
quem gosta de ler.
Experimente!
Assim sem compromisso,
você vai me entender.
Mergulhe de cabeça
na imaginação!

                Clarice Pacheco

No Blog BiBlioCabraL voce encontrará as novidades sobre as novas obras literárias do EEB. Profº Oswaldo Rodrigues Cabral de são José - SC. Todos os alunos matriculados podem retirar livros por uma semana. As pessoas da comunidade também podem fazer fichas para utilizar a biblioteca e levar livros por uma semana ou renová-lo por mais tempo. Para fazer a ficha as pessoas necessitam levar um comprovante de residência, RG e CPF. Ler é uma das maneiras de abrir a mente para outras realidades além das suas. Eu os aguardo. Marlí

NOME DA NOSSA BIBLIOTECA

BIBLIOTECA COSMOS ASSIS DOS PASSOS”

Cosmos Assis dos Passos ainda era

aluno do Cabral quando faleceu.

Seu nome foi escolhido para ser

o da nossa biblioteca.

Nossa Biblioteca na Internet

Junho de 2012, a Biblioteca do Cabral entra na era das comunicações em massa. Estamos no MUNDO VIRTUAL.
Queridos alunos, espero comentários positivos, experiências boas que deram certo e que melhoraram sua existência, a vida de outras pessoas, ou nosso meio ambiente.
Escrevam ou tragam boas colocações para serem aqui publicadas.
Nossa biblioteca necessita de literatura jovem, atual e de qualidade.
"Principalmente das que estão fazendo sucesso!"
Você tem alguma que já leu e gostou e pode doar?
Perguntar não ofende...
É para o bem de todos e felicidade geral dos futuros leitores.
Obrigada  Marlí